破局青春期教育：诚邀宗春山教授探索新方向

近来，我国著名青春期教育专家、国务院妇儿工委儿童工作国家智库专家宗春山教授应邀到访燕园人合集团，围绕青春期教育领域的学术研究、人才培养及社会服务等议题，与集团相关负责人展开深度交流。燕园人合集团董事长、北大博雅系统机构CEO杨尚东，教育科学研究院副院长、青智苑CEO陈晓宇，青春期与婚恋家庭研究院执行院长孙欣宜等参与此次会谈。双方聚焦青春期教育发展，在课题研究体系化、智库建设完善化、知识培训专业化，以及职业人才培养链条化等方面达成多项战略合作意向，旨在携手推动青春期教育事业向更高水平发展，为青少年健康成长提供更坚实的支持与保障。

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一、聚焦核心领域：构建教育协同新生态‌

此次会谈围绕青春期教育的前沿课题展开系统性探讨。宗春山教授明确指出，当代青少年在心理发展、价值观塑造及家庭关系方面面临的问题日趋复杂，迫切需要构建跨学科、多维度的研究体系。鉴于此，双方计划在三个主要方向进一步深化合作，从而更有效地应对诸如此类挑战，为青少年的健康成长和全面发展提供更有力的支持和保障。

（1）课题研究体系化‌。依托智库专家资源，针对青少年心理健康、家庭养育、网络行为等细分领域展开联合攻关，形成具有政策参考价值的学术成果。

‌（2）教育普及专业化‌。开发覆盖学校、家庭、社区的全场景青春期通识教育课程，运用数字化手段实现科学知识的精准触达。

（3）人才培育链条化‌。联合设立职业能力认证体系，通过理论培训、实践基地双轨模式培养复合型青春期教育工作者‌。

宗春山教授特别强调：“青春期教育不应局限于问题干预，而需前置为成长赋能。未来的教育模型应当实现从‘被动纠偏’到‘主动建构’的范式转型。”这一观点获得与会者高度认同，为合作奠定理论基调‌。

二、‌创新驱动：打造产学研融合高地‌

为突破传统教育机构的服务边界，青春期与婚恋家庭研究院致力于开创“学术研究—成果转化—社会服务”的闭环生态。青智苑CEO陈晓宇提出，借助人工智能与大数据技术构建青少年发展评估系统，能实时追踪区域性教育需求，精准把握不同地区青少年的成长特点与教育需求。北大博雅系统机构CEO杨尚东从产业角度补充，教育创新需资本与技术双重加持，研究院将设立专项平台，支持青春期教育领域科技成果孵化，加速理论研究转化为实际应用。此战略既响应国家对青少年成长的关注，也体现教育机构的社会责任担当。

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三、前瞻布局：重塑教育行业价值坐标‌

青春期与婚恋家庭研究院执行院长孙欣宜称，双方合作共识广泛，既覆盖微观层面的课程设计，能精准满足个体需求，又涉及宏观层面的政策建议，实现“个体关怀”与“社会效益”的深度融合。特别值得一提的是，此次会谈强调专家智库的开放性建设，未来将吸纳心理学、社会学、教育学、医学等多学科专家，构建跨界协同的创新网络。宗春山教授在总结时指出，青春期是人格塑造的黄金窗口期，通过学术研究为教育实践赋能，借助社会联动激活资源效能，有望开创更具包容性、科学性的教育新生态，这为双方未来合作指明清晰方向，也给整个青春期教育行业灌注强大的发展信心。

此次会谈意义深远，宛如一道冲破传统藩篱的亮光，突破了传统教育研讨的局限性，以蓬勃之势积极推动青春期教育朝着系统化、专业化、社会化的方向迈进。当下，政策引导如同精准的指南针，为青春期教育的发展清晰地指明前行方向；学术支撑恰似深厚的基石，赋予青春期教育以扎实且深厚的理论内涵；技术赋能仿若灵动的羽翼，为青春期教育增添了源源不断的创新活力。在政策、学术、技术等多元力量的强劲驱动下，青春期与婚恋家庭研究院携手多方力量勠力同心，积极探寻青少年成长支持体系的创新路径；致力于从多维度全面发力，为青少年的身心健康与全面发展筑牢坚实保障，全力护航青少年的美好未来。